По закону об образовании воспитание это

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

  • Для жителей Москвы и МО - +7 (499) 653-60-72 Доб. 448
  • Санкт-Петербург и Лен. область - +7 (812) 426-14-07 Доб. 773

Автор: Сергей. Ответ: Согласно ст. Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и или электронными учебными изданиями включая учебники и учебные пособия , методическими и периодическими изданиями по всем входящим в реализуемые основные образовательные программы учебным предметам, курсам, дисциплинам модулям. Нормы обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями в расчете на одного обучающегося по основной образовательной программе устанавливаются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами. Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных средств в пределах федеральных государственных образовательных стандартов , образовательными организациями бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания ст.

Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

В статье юрисконсульта Вятской государственной сельскохозяйственной академии, преподавателя Санкт-Петербургского института внешнеэкономических связей, экономики и права Кировский филиал А. Кирилловых показаны основные проблемы развития современного образовательного законодательства. В рамках анализа положений проекта Закона об образовании в Российской Федерации рассматриваются его основные нормативные институты, делаются выводы о перспективах реализации предложенной законодателем концепции правового регулирования. Система правового регулирования образования сегодня включает в себя значительное число нормативных актов различного уровня и направленности.

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

В соответствии со статьёй 43 Конституции РФ граждане России имеют право на обязательное бесплатное общее образование и на бесплатное, на конкурсной основе, высшее образование.

Образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни непрерывное образование. Эта система образования должна обеспечивать возможность реализации права на образование в течение всей жизни непрерывное образование [3].

Дошкольное образование теперь стало уровнем общего образования, программы обучения в аспирантуре адъюнктуры , программы ординатуры и ассистентуры-стажировки теперь являются уровнем высшего образования и относятся к подготовке кадров высшей квалификации, а не к послевузовскому профессиональному образованию, прекратившему существование как отдельный вид образования.

Таким образом, сейчас система образования в Российской Федерации выглядит так:. При окончании ступени основного общего образования школьники в России сдают основные государственные экзамены ОГЭ по математике, русскому языку и двум предметам на выбор обучающегося.

С года планируется ввести обязательный экзамен по иностранным языкам. В случае успешной сдачи экзаменов ученикам выдают аттестаты об основном общем образовании. Для успешного окончания общего образования и поступления в высшие учебные заведения школьники сдают единые государственные экзамены ЕГЭ.

Обязательным для получения аттестата об окончании российской школы являются ЕГЭ по русскому языку и математике. В году в число обязательных предметов для выпускников также планируется ввести историю России.

Ограничения на получение образования по той или иной форме обучения может устанавливаться законодательством об образовании и или образовательным стандартом. Также возможно получение образования в форме экстерната самообразования и семейного образования с правом прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в образовательных организациях [4].

За организацию семейного обучения ребёнка по программам средней школы родители имеют право на компенсацию, размер которой устанавливается законом того субъекта Российской Федерации, в котором учится ребёнок. Подавляющее большинство субъектов Российской Федерации не выплачивает никакой компенсации для родителей за семейное обучение.

По состоянию на год, по словам министра образования Омской области Татьяны Дерновой, только в пяти регионах России родители получают компенсацию за семейное обучение собственных детей [5].

Так в Омской области по состоянию на год такая компенсация существовала и выплачивалась в размере от руб. Введение компенсации за семейное обучение резко увеличило число желающих дать детям образование в такой форме. Вопросы образования согласно Конституции России находятся в совместном ведении Российской Федерации и её субъектов [8].

Также могут приниматься другие федеральные законы, регулирующие отдельные вопросы в сфере образования непосредственно или косвенно.

На уровне субъектов федерации может приниматься региональный закон об образовании, дополняющий на территории субъекта федерации нормы федерального законодательства с учётом особенностей системы образования конкретного субъекта Российской Федерации Минобрнауки России был разработан соответствующий модельный закон [9].

Органы государственной власти Российской Федерации и субъектов федерации и органы местного самоуправления могут принимать правовые акты, регулирующие отношения в сфере образования, по установленным федеральным законом об образовании предметам ведения см.

Нормы, регулирующие отношения в сфере образования и содержащиеся в федеральных законах и иных нормативных правовых актах Российской Федерации, законах и нормативных правовых актах субъектов Российской Федерации, правовых актах органов местного самоуправления, должны соответствовать федеральному закону об образовании и не могут ограничивать права или снижать уровень предоставления гарантий по сравнению с гарантиями, установленными указанным Федеральным законом [10].

Для объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся по каждому уровню общего образования и каждому уровню и направлению подготовки специальности, профессии профессионального образования принимаются федеральные государственные образовательные стандарты.

МГУ им. Ломоносова , Санкт-Петербургский государственный университет , федеральные университеты , национальные исследовательские университеты и федеральные государственные вузы, перечень которых утверждается указом Президента Российской Федерации, вправе разрабатывать и утверждать самостоятельно образовательные стандарты по всем уровням высшего образования.

Образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования и профессионального образования с учётом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся. Управление образованием в России на федеральном уровне осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации , которое выполняет функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Нормативные документы в области образования также принимают Президент и Правительство Российской Федерации. Функции по контролю и надзору в области образования выполняет Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Рособрнадзор. Служба осуществляет лицензирование, аттестацию и аккредитацию образовательных учреждений, аттестацию научных и педагогических работников вузов, аттестацию выпускников образовательных учреждений, подтверждение и нострификацию документов об образовании.

Также Правительство Российской Федерации и другие федеральные органы власти могут выступать учредителям образовательных организаций. Российской Федерации органам государственной власти субъектов федерации переданы следующие полномочия:.

Контроль за выполнением региональными органами управления образованием переданных функций осуществляет Рособрнадзор. К полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования относятся:.

К полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов по решению вопросов местного значения в сфере образования относятся:. Органы местного самоуправления муниципальных районов не вправе учреждать и осуществлять функции учредителя учреждений высшего образования кроме тех, что созданы до 31 декабря года.

Организацию образования на местном уровне и полномочия органов местного самоуправления в Москве и Санкт-Петербурге осуществляется в соответствии с законодательством городов федерального значения [13]. Государственный контроль надзор в сфере образования включает в себя федеральный государственный контроль качества образования и федеральный государственный надзор в сфере образования, осуществляемые Рособрнадзором и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные Российской Федерацией полномочия по государственному контролю надзору в сфере образования.

К последним могут относиться как отдельные самостоятельные службы по контролю надзору , так и региональные министерства образования [14].

Государственный контроль и надзор в отношении образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования в сферах обороны, производства продукции по оборонному заказу, внутренних дел, безопасности, ядерной энергетики, транспорта и связи, наукоемкого производства, осуществляется Рособрнадзором.

По остальным организациям надзор осуществляют региональные органы управления образованием [14]. Во время контроля качества образования проводится контроль знаний. Поскольку не все программы подлежат аккредитации, то, например, контроль качества образования не проводится в отношении реализации дополнительных общеобразовательных программ или основных общеобразовательных программ дошкольного образования [14].

От государственного контроля надзора в сфере образования стоит отличать лицензионный контроль в отношении образовательных организаций, который осуществляется в порядке лицензирования образовательной деятельности [14].

Образовательная деятельность относится к лицензируемым видам деятельности [15]. Законом о лицензировании отдельных видов деятельности определено, что лицензирование образовательной деятельности осуществляется в соответствии с указанным законом с учётом требований законодательства об образовании.

Эти требования впервые были утверждены статьей Однако этих особенностей установлено значительно меньше, чем в законе года.

Это означает, что лицензирование с точки зрения законодательства должно проводиться в большем соответствии с законом о лицензировании отдельных видов деятельности [16]. В соответствии с ним положение о лицензировании образовательной деятельности утверждается Правительством Российской Федерации.

Таким образом, право на ведение образовательной деятельности возникает у организации после процедуры лицензирования и только по тем программам, которые указаны в лицензии. Право же организации, осуществляющую образовательную деятельность, выдавать в установленном порядке документы государственного образца об уровне образования и или квалификации по реализуемым образовательным программам возникает у этой организации после прохождения аккредитации соответствующей образовательной программы и выдачи свидетельства о государственной аккредитации [16].

Процедура лицензирования и аккредитации образовательной деятельности в России введена законом об образовании в году. Механизм государственного регулирования и оценки деятельности образовательных организаций с этого времени включает последовательные процедуры лицензирования и государственной аккредитации образовательных учреждений [16].

Для участия научно-педагогических работников и представителей работодателей в разработке федеральных государственных образовательных стандартов, примерных образовательных программ и учебных планов, координации действий организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в обеспечении качества и развития содержания образования в системе образования могут создаваться учебно-методические объединения УМО.

В состав учебно-методических объединений на добровольных началах входят научно-педагогические и другие работники организаций высшего образования и иных организаций, действующих в системе образования, и представители работодателей [17].

Образовательная деятельность осуществляется образовательными организациями, а также некоторыми другими организациями и индивидуальными предпринимателями. Образовательные организации в соответствии с образовательными программами, реализация которых является основной целью их деятельности, подразделяются на типы см.

Образовательные организации также вправе осуществлять образовательную деятельность по образовательным программам, реализация которых не является основной целью их деятельности.

Но он дает пояснение на счет наименования образовательной организации, которое должно содержать указание на её организационно-правовую форму и тип образовательной организации. В наименовании образовательной организации также могут использоваться наименования, указывающие:.

Поэтому с вступлением в силу нового закона об образования могут существовать организации с указанием их вида согласно ранее действовавшим нормативно-правовым актам. Образовательные организации могут быть государственными созданными Российской Федерации и субъектами федерации , муниципальными и частными.

Эти типы государственных и муниципальных учреждений определены в связи с переходом от сметного финансирования к обеспечению государственных муниципальных учреждений финансами лишь для выполнения государственного муниципального задания на оказание услуг выполнение работ в виде бюджетных субсидий [20].

Образовательную деятельность могут осуществлять научные организации, организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организации, осуществляющие лечение, оздоровление и или отдых, организации, осуществляющие социальное обслуживание, и иные юридические лица.

Для осуществления образовательной деятельности организацией, осуществляющей обучение, в её структуре создается специализированное структурное образовательное подразделение.

Деятельность такого подразделения регулируется положением, разрабатываемым и утверждаемым организацией, осуществляющей обучение [23].

Индивидуальный предприниматель осуществляет образовательную деятельность непосредственно или с привлечением педагогических работников.

Индивидуальные предприниматели осуществляют образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам, программам профессионального обучения. В России при некоторых, как правило, крупных компаниях как частных, так и государственных , существуют корпоративные образовательные подразделения.

Однако среди них есть очень крупные структуры. Это подразделение имеет кампус со спортзалом, бассейном и даже вертолетной площадкой и только за 1 квартал года в нём прошли обучение около 4 тыс. Его создание было профинансировано тремя сторонами: Уральской горно-металлургической компанией , Уральским федеральным университетом им.

Ельцина и правительством Свердловской области [24]. В настоящее время это единственный частный вуз России, который дает высшее техническое образование [30]. В году открыт Научно-исследовательский центр при университете [31].

В году Технический университет УГМК получил государственную аккредитацию по 8 программам бакалавриата, специалитета и магистратуры и набрал на первый курс выпускников средних школ [32]. Началом складывания российской системы образования стоит считать школы училища при княжеских дворах Владимира Святославича в Киеве и Ярослава Мудрого в Новгороде , послужившие примером для создания школ и при дворах других князей.

Школы открывались в столицах княжеств и при монастырях. В школах обучали грамоте и иностранным языкам. В году в Киеве открылась первая школа для женщин [33]. О распространенности образования и грамотности населения в Древней Руси говорят берестяные грамоты и граффити на стенах [34]. Первым высшим учебным заведением стала в году Славяно-греко-латинская академия.

С правления Петра Великого начинается активное создание технических учебных заведений, направленных на подготовку инженеров [34].

После этого стали создаваться и частные пансионы для дворянок. В году при разночинной гимназии Московского университета была открыта Учительская семинария, ставшая первым педагогическим учебным заведением в России.

В начале XIX века система образования в России претерпела изменения. По уставу года образование можно было получать последовательно в приходских училищах, уездных училищах, губернских гимназиях и университетах [34]. Школы двух первых типов были бесплатными и бессословными.

Кроме того, существовали духовные училища и семинарии, подведомственные Священному Синоду , благотворительные училища Ведомства учреждений императрицы Марии и учебные заведения Военного министерства [33].

Были созданы учебные округа во главе с попечителями, систему образования округа возглавлял университет [34]. При Николае I после восстания декабристов образование стало более консервативным. Школы были выведены из подчинения университетам и напрямую подчинены попечителю учебного округа, назначаемого Министерством народного просвещения.

Частные учебные заведения были закрыты или преобразованы для большего согласования их учебных планов с учебным процессом в государственных училищах и гимназиях. Высшие учебные заведения были лишены автономии, ректоры и профессора стали назначаться Министерством народного просвещения [33].

Первые такие курсы были открыты в году. Статус высших учебных заведений высшие женские курсы получили лишь незадолго до революции года [35]. В году Положением о начальных училищах вводились общедоступность и бессословность начального образования.

Кодекс Республики Беларусь об Образовании

Это говорит о том, что студент, получая профессиональные навыки, в дальнейшем должен быть готовым не только к работе в узкопрофессиональном понимании, но и успешно включиться в различные виды деятельности, обладать мировоззренческим потенциалом, быть готовым к профессиональному, интеллектуальному и социальному творчеству. Сформировавшись как социально активная личность, студент по окончании вуза будет конкурентоспособен на рынке труда. Социализация же невозможна без включения личности в различную общественную созидательную деятельность. В связи с этим одной из главных целей современного студенческого самоуправления становится подготовка инициативной, самостоятельной, ответственной гражданина, способного участвовать в управлении государством, реализовывать в полной мере свое право избирать и быть избранным в различные органы государственного управления и местного самоуправления. Таким образом, он определяется не как общественное объединение, а в виде элемента структуры управления высшим учебным заведением с четким определением полномочий органа студенческого самоуправления органом управления высшего учебного заведения ученым советом при сохранении выборности самого органа студенческого самоуправления всеми студентами вуза, без какой-либо привязки к членству в общественных организациях. Функциями студенческого самоуправления является так же выработка предложений по совершенствованию учебного процесса, работы образовательного учреждения в целом, речь идет не только о самоуправлении студентов, но и о соуправлении, то есть тесном взаимодействие двух сторон — администрации образовательного учреждения и студенчества в лице органа студенческого самоуправления — в управлении образовательным учреждением, с целью более полного и эффективного выполнения задач, стоящих перед образовательным учреждением.

Минобрнауки против определения понятия трудового воспитания в законе "Об образовании"

В соответствии с п. Это значит, что дошкольное образование теперь становится самостоятельным уровнем образования. В июне опубликован проект ФГОС ДО, который в настоящее время находится в стадии широкого обсуждения общественностью, в том числе и педагогами Дош. Хвалынского района. Именно введение ОС и повлечет за собой существенные изменения в организации воспитательно-образовательной деятельности дошкольных организаций. ФГОС включает в себя требования: 1 к структуре основных образовательных программ ; 2 к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; 3 к результатам освоения основных образовательных программ. В отличие от других стандартов, дошкольные С.

Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь

Закон Об образовании - воспитание мозгов. В отличие от вопросов: что делать? С другими развитым зарубежьем почему-то такого не происходит. Попытаемся на шукшинский вопрос ответить. Во-первых, уже наш замечательный язык Пушкина и Гоголя имеет нехорошее свойство — легко ускользать от предмета, превращая разговор в беспредметный трёп и я тоже рискую. Даже здесь прагматичный англосакс не отрывается от thing , видя перед собой нематериальную, но вещь, предмет. Почему так развивался наш прекрасный в художественном отношении язык? Поэтому у нас нет опыта оппозиции. Вот и играют протуберанцы народной энергии только на игрушечной площадке Павла Воли, да ещё на манежных площадях.

Законодательство об образовании: современная действительность и концептуальное развитие

Ваш ребенок учится в общеобразовательной организации — школе. Согласно закону. До завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии при необходимости выбирать:. Дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее, образование в семье. Получать информацию о всех видах планируемых обследований психологических, психолого-педагогических обучающихся и их результатах, давать согласие или отказаться от проведения обследований или участия в них.

Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

Части 1, 1. Утратил силу Закон признан утратившим силу в связи с принятием Закона Кировской области от

Статья 43 Конституции РФ

Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося из организации, осуществляющей образовательную деятельность:. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе обучающегося или родителей законных представителей несовершеннолетнего обучающегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств указанного обучающегося перед организацией, осуществляющей образовательную деятельность. Основанием для прекращения образовательных отношений является распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, об отчислении обучающегося из этой организации. Если с обучающимся или родителями законными представителями несовершеннолетнего обучающегося заключен договор об оказании платных образовательных услуг, при досрочном прекращении образовательных отношений такой договор расторгается на основании распорядительного акта организации, осуществляющей образовательную деятельность, об отчислении обучающегося из этой организации. Права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, прекращаются с даты его отчисления из организации, осуществляющей образовательную деятельность. При досрочном прекращении образовательных отношений организация, осуществляющая образовательную деятельность, в трехдневный срок после издания распорядительного акта об отчислении обучающегося выдает лицу, отчисленному из этой организации, справку об обучении в соответствии с частью 12 статьи 60 настоящего Федерального закона. Как мы работаем?

Статья 43 Конституции РФ

Сейчас много говорят о правах ребенка, но существует и другая сторона той же проблемы - права родителей. И на наших глазах становится все более актуальным преимущественное право родителей на воспитание своих детей. Оно отражено в Семейном кодексе РФ ст. Аналогичные права предоставлены родителям и иными нормативными актами.

ФЗ-273 Об образовании в РФ о правах и обязанностях родителей несовершеннолетних обучающихся

Принят Палатой представителей 2 декабря года Одобрен Советом Республики 22 декабря года. Статья 1. Основные термины, применяемые в настоящем Кодексе, и их определения. Статья 2. Основы государственной политики в сфере образования. Статья 9.

Участники образовательных отношений это по закону об образовании

Об образовании. Настоящий Закон устанавливает принципы государственной политики в области образования, осуществления образовательного процесса, деятельности образовательных организаций, получения образования в Кыргызской Республике, а также служит правовой базой их реализации. Глава I Общие положения. Статья 1. Основные понятия. В настоящем Законе основные понятия используются в следующем значении:.

Закон об образовании РФ. Фундамент обучающей системы государства

Федеральный закон об образовании заставил волноваться и педагогическое сообщество, и родителей. Перспектива платить за школьное образование не радует их. Тем не менее, никто не говорит о платном образовании, речь идет о праве образовательных учреждений зарабатывать. К моменту слушаний 37 регионов уже прислали в адрес комитета свои развернутые поправки. Организованные в рамках мероприятия телемосты с 11 регионами России — от Хабаровского края до Калининградской области — позволили представителям регионов, федерального центра и экспертным сообществам обменяться мнениями, что называется, вживую.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Закон об образовании /// ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 12
  1. ouresres1988

    Видео отличное И по содержанию и по картинке.Мне например понравилось что что происходит переход со стационарной съёмки на так называемую динамическую.

  2. Валентина

    Вот он продукт матриархата и феминизма,опускают мужиков ниже плинтуса!

  3. Ольга

    Единственый плюс это то что население распрощается с иллюзией того что ему просто так, без жертв, что-то дадут. Дедушка Ленин об этом плюсе сказал так: чем хуже тем лучше.

  4. Ростислав

    Здравствуйте, завтра вызывают на допрос в налоговую, я являюсь директором фирмы, в случае если меня признают номинальным директором какие санкции будут привлечены и есть ли возможность избежать ст.173.2 УК РФ?

  5. Григорий

    Что если вламываются и говорят: обыск из-за комментария?

  6. Вячеслав

    Ха с порошенком все возможно

  7. Власта

    Недавно чуть не раздавил пёсика во дворе. Собачка тупо выбежала из под припаркованной машины и чуть не попала под колёса моего авто. Хозяйка псины завопила во весь двор мол куда гонишь и т.д. хотя я ехал медленно. Случилась перепалка с хозяйкой. Я потом просмотрел видео с регистратора и даже на нём пёсика не было видно хотя регистратор закреплён у самого потолка. Вот вам и ситуация. Старая перешница со слюнями у рта пыталась доказать мне что я нехороший человек и т.д. а я вот думаю что это её и только её вина что псина бегает как угорелая и бросается под машины. Купи поводок дура и выгуливай свою мразоту, а ещё убирать за ней не забывай!

  8. Даниил

    Спасибо за инфу и за ваш труд🙏

  9. Герман

    А где инфа о том, что все сотрудники органов представители юридических лиц? Что они обязаны иметь доверенность в которой обозначены полномочия сотрудника и их границы 185 гк. Указ колокольцева 615 п.53? Для взаимодействия с полицаями, с ними должен быть заключён договор на оказание услуг в виде паспорта РФ аусвайса? Где вся эта инфа? А где инфа о том, что полномочия юр. лица районных судов, выполняет Суд. департамент? А судебный департамент хозяйствующий субъект, прва на издание правовых актов не имеет. По аналогии с народным судьёй, только ур. лицо у него местной администрации тоже не имеет права на создание правовых актов. Адвокатов в топку, это такая же гниль как и вся липовая РФ. СССР есть, а РФ нет. Её юридически не существует как государства. А лохи адвокатов смотрят)))

  10. Варлаам

    Цікаво чи можуть родичі ,наприклад в Польщі,скласти заповіт в якому вкажуть ,що мені буде належати авто.Чи звільняюся я в такому випадку від сплати податків?

  11. Виссарион

    Глупости. А как жить расточительно на 15 тыс. в месяц?

  12. Гостомысл

    Та обдирають як липку послєдню.шакали коли вони наїдяться вже.шо ще не всі вілли скупили за бугром?

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных